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旅行是一个礼仪学习场!个人行为举止反映“家教”
蓝婷
作者:蓝婷评论评论:点击率点击率:

发表时间: 2019-04-16 13:59:06

作者介绍

自2006年始,于中港澳为多所著名企业培训近一万人的职场及专业形象。包括国内及跨国企业执行董事、高级管理层及行政人员。亦曾为林志玲、徐熙媛、陈慧琳、周慧敏等品牌代言人作形象指导。作品曾见于香港经济日报及Cosmopolitan月刊。著有《职场易容术》、《形象IQ‧小技巧‧大影响》、《生活形象Modern She》等。www.excitinglife.net

   一个人的行为礼仪举止,反映了“教养”的“高度”!想做“赢家”家庭,父母一定要从“礼”下手!


   快到复活节长假期的时候,又会有不少一家大小外出短游。在旅游期间,大人可能松懈了,小朋友可能尽情玩;但是,邮轮旅游可以是一场很值得的实地亲子礼仪教育!所以,值得注意注意!


   Joan早前带了一家人去邮轮旅游。分享“见闻”,最“丰富”的原来在船上!话说船上游客几百人之多,人生百态,都浓缩呈现在这环境了!特别见到大家的“礼仪”行为,都说比教科书更贴地真实的“体验式学习”。当中有正面有反面的。正面的,例如有小朋友会懂得扶爷爷上下楼梯的,有大朋友会懂得排队的;负面的,有小朋友强要玩手机而发脾气向长辈说话,有大朋友吃自助餐时快步急抢,拿大堆大堆食物,但又不“光盘”,未吃完又去拿,浪费不少食物!




   如果父母辈旅游不怕辛苦,也不忘“教”小朋友的话,邮轮上是最好的机会,哪怕整个行程只抽一点时间来“讨论”也是值得。父母本人,不妨多留意“众生相”,周边其他人的行为,都可以是正面或反面的教材;都可以从中导引,甚至取其中一些状况,与小孩讨论,鼓励观察细节,鼓励说出观点,鼓励如果是小朋友自己,如何处理;大人可以给予导引正确的思维,但对某些情况不一定要“评论”对错,也不用急切提供“方案”,最好的方法是“导引”思维,层层分析,整个过程,是相当难得的机会。


   例如在餐厅可能会见到一些大人或者小孩,坐下来,两个手肘都托在台上呈一个大“八”字型?通常这些行为是有因有果的。父母可以向小朋友先引导“探讨”,不是“评论”对错。例如可以探讨:(一)小孩平常写字做功课的时候,是否因为习惯一个人趴在台上?父母可能太忙未有注意?因为有这样的习惯,也会在吃饭的时候流露出来?(二)有可能小孩不舒服,太累?或者心情烦燥,平时常有不懂做功课的情绪表现?从理解,再提指引,比起二话不说就批评对错来得较为理智,因为目的是要小朋友思维循“寻原因”,“论方法”,不是只看表面现象来批判对错。




   又例如,在船上常会有小朋友走来走去。有时,走得非常“燥音”,但这跟“活泼”无关系。


   父母不妨分享一下,过去高贵的皇族或者教养的家庭,从来都很注重姿态礼仪。怎么坐?怎么站?怎么走路?行住坐卧都有严谨要求,都有家庭老师来训练。如果想小孩走出来的时候,懂得“公众礼仪”(这不是自己家),有礼才会有“敬”意及“畏”心,是有素质的表现的,是人见人爱的,那么就要从小给他们方法,父母就是家庭老师。就以坐姿为例,可以与小朋友一起做,作为亲子练习,对小孩的成长形象,受益无穷!


   训练是这样:拿一张有背的椅子,坐在椅上三分之二。从下面到上面调整。双腿合拼,大腿膝盖跟小腿呈90度。双脚合起来。双手轻轻放在大腿膝盖上;腰背挺直,肩膀打开,垂下放松,头顶中正,面带微笑。每天用十分钟来坐,二十分钟更好,三十分钟最好。到习惯成自然,那就可以减少趴台、寒背、擘开大腿等“豪情”坐姿。随时随地都坐得知性。


   礼,是从家教开始;礼的境界,就是教养。一个人的礼仪,就是反映了教养的“高度”。

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