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填鸭式教育:是知识改变命运,还是愚人的洗脑陷阱?
李怡
作者:李怡评论评论:点击率点击率:

发表时间: 2019-11-06 10:25:05

作者介绍

1936年生,1956年开始写作及编辑生涯,至今逾50年,任《七十年代》(后改名《九十年代》)总编辑28年。50多年来不间断地在报刊写小品文和政论,编辑和写作均秉持忠于自己、质疑权贵、就事论事、不怕独持异见的原则。近年有《细味人生100篇》《阅读人生100篇》《感悟人生100篇》三本新书。

   今天介绍法国启蒙运动的大师孟德斯鸠的一句话:


   “任何专制国家的教育目的,都是在极力降低国民的心智。”


   孟德斯鸠(Baron de Montesquieu)生于1689年,死于1775年,是法国启蒙时期思想家,与伏尔泰、卢梭合称“法兰西启蒙运动三剑侠”。


   教育问题,古往今来都是受社会关注和引发许多讨论的问题。许多人批评一些地方的教育是填鸭式灌输知识,学生死记答案,会堵塞独立思考的能力。英国哲学家罗素甚至反对学校教育,说:“人生而无知,但是并不愚蠢,是教育使人愚蠢。”


   现代先进国家多认为教育不应该是知识的灌输而应该是公民意识的培养,应启发学生去思考,建立独立的精神和自由的思想去自我探寻知识。


   十八、九世纪英国政治家布鲁厄姆(Henry Brougham,1778—1868)说:“教育使一个民族容易领导,却难于驱使;容易统治,但无法奴役。”所指的是培养公民意识和启发式的教育。一个民族如果普遍接受这种教育,就能够理解和容易接受开明政府的领导和统治,但不能接受一个专制政权的驱使和奴役。


   反过来说,一个专制政权为了使人民易于被驱使和奴役,就必然使教育灌输单一化的价值,盲目接受现成的符合统治者意向的知识,压抑独立思考和个人意志。接受这种教育的国民,只会不假思索地服从一些被认为理所当然的价值。一个人若从来没有个人自由思想,就必然造成智力下降。这一点,十八世纪的孟德斯鸠已经看穿了,因此他说,任何专制政权的教育政策,目的都是极力降低国民的心智。


   本文摘自香港电台第一台(FM92.6-94.4)李怡主持的《一分钟阅读》。该节目逢周一至周五播出,并存载于港台网站(rthk.hk)。

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