本港现时每3名85岁以上长者，便有1名患认知障碍症。惟疫情令不少长者中心认知刺激训练服务暂停，恐令患者病情恶化。香港基督教女青年会2020年设计“五感宝盒”，以35个生活化的认知游戏，刺激患者五感，让照顾者可在家中训练患者。而女青与理大为期2年研究发现，多感官认知游戏有助推迟脑退化和改善患者情绪问题等，未来将推共37个游戏和提供更多工具的“五感宝盒2.0”。

女青将推出有37个游戏的“五感宝盒2.0”，有一千份免费套装给照顾者及业界认领。

   香港理大护理学院助理教授过培健解释，认知障碍症患者不但难应付日常事务，亦对熟悉环境感困惑、难唤词运算、丧失记忆、及有情绪和行为改变。惟病情由初期发展至晚期可耗时达10至15年，且没有药物可根治病情，患者只可靠改变生活习惯、进行认知刺激训练等，推迟病情恶化。

让患者疫下在家训练

   现时认知刺激训练大多是要患者到长者中心，由社工等专业人士带领，参与刺激思考、注意力和记忆力活动，并发掘强项和剩余能力。惟持续近3年疫情，令不少认知刺激训练暂停。香港基督教女青年会于2020年设计并生产“五感宝盒”，把刺激五感的训练寓于游戏中，设计了35个素材生活化的认知游戏，如训练记忆力的“过目不忘”记蔬果游戏，让照顾者在家训练和鼓励患者。

   女青与理大护理学院于2020年9月至今年9月，对比两组分别有120名参加及没参加每周3节、每节45分钟“五感宝盒”训练的患者及其照顾者。

认知能力情绪均改善

   结果发现，训练组患者的认知能力分数，在训练3个月后，由12.45升至13.39；相反，对照组则由10.82降至8.96。相关研究反映，训练有助推迟认知能力退化，患者情绪及行为问题、生活质素均有改善。训练组的照顾者也更相信照顾患者是回馈父母的方法而非负担，正面感受增，更促进彼此关系。17名照顾者更在焦点小组反映，能轻松把宝盒的训练融入日常，如购物时让患者辨认物品，助患者加深对个人能力的理解等。

   女青耆年服务部总主任韩慕琼指，疫下困兽斗，照顾者较易聚焦在患者的弱项，导致彼此关系变差，而宝盒正可透过提供互动机会，改善此情况。团队将推出有37个游戏，包括18个经改良和新增的感官游戏、及提供彩色木棒等的“五感宝盒2.0”；有一千份免费套装给照顾者及业界认领。

   转载自晴报www.skypost.com.hk

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