触感是幼儿探索世界和与父母联系的主要方式，且有助社交及大脑认知发展。

   有研究发现，疫情令本港幼儿缺乏触摸，如有逾6成家长会在子女触摸疑似不洁对象或人时，立即喝止或为其消毒；近7成家长坦言，担忧因此影响子女成长。有家长指子女变得胆小，沟通和学习能力等均受影响。有专家指，只要坚持良好卫生习惯，家长仍可安心让子女与世界接触。

   多感官学习包括让幼儿触摸不同类别及质感的对象，可有效提升他们的学习成效，且有助社交及大脑认知发展，但不少家长为了防疫，在过去2年减少子女探索触感及与外界接触的机会。

有孩子变孤僻胆小

   一项“幼儿触感调查”访问了300名2至5岁幼儿家长，结果显示，近7成受访家长担忧幼儿缺乏触摸窒碍成长，且观察到幼儿的性格及心理、语言发展、人际沟通技巧以至学习能力，在疫下均受不同程度的影响；部分家长更坦言子女变得孤僻、胆小和害羞，做任何事都不能真正放松体验。

   调查亦发现，逾6成人会在子女触摸疑似不洁对象或人物时立即采取行动，包括立即喝止幼儿及为他消毒双手；7成人回家时更曾因未进行消毒，而避免触摸或拥抱子女。

子女接触对象 家长即喝止

   另78%人避免幼儿触摸公共物品如升降机按钮，又分别有74%和69%会阻止幼儿接触陌生人和街上物品；避免幼儿接触游乐设施如滑梯、秋千等、到沙滩等户外接触野生动植物，则分别有51%和49%。惟相关行动恐抑压幼儿探索触感的欲望，甚至令他们误会与外界接触并非正确。

   有专家指，社交距离措施虽然可防止病毒传播，但同时会减少幼儿探索触感的机会，故取得平衡非常重要，相信只要坚持良好卫生习惯，如勤洗手，家长仍可安心让幼儿与世界接触，享受珍贵童年。

   转载自晴报www.skypost.com.hk

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