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从执笔方式中观察孩子成长(一)
李锦
作者:李锦评论评论:点击率点击率:

发表时间: 2024-11-07 13:01:33

作者介绍

儿童及青少年理财教育推广基金 联合创办人 -香港教育大学博士、儿童及家庭教育硕士,香港大学金融硕士, 墨尔本大学经济学士 -主讲超过200场“亲子、理财”讲座及研讨会 -与中、小学校及小区组织合办“4S课程”,以非牟利推动理财教育 -着有亲子理财畅销系列《理财锦囊》,《从一元开始》及《从父母开始》 -30年金融经验,前投资银行董事、证券策略师 Facebook:https://www.facebook.com/childfinancialeducation Email:childfinancialeducation@gmail.com

  此文引用《亲子相处的魔法——愉快教养100招》,由香港教育大学“儿童与家庭科学中心”林俊斌副教授及张溢明先生合著。

  父母怎样从执笔方式中观察孩子成长。

  上文提及,每位家长都会期望孩子拥有独立生活的能力,但没有家长会寄期望一个两岁幼儿自己洗澡,因为孩子根本还没有能力去完成这件事。


心理学家于70年代发现,孩子的执笔方法可以分为三类。(Shutterstock)


  这个道理放在“洗澡”上就人人明白,放在“写字”上就未必人人认同,心理学家于70年代已经发现,孩子的执笔方法可以分为三类:

  1.手心向上式:孩子用整个拳头包着笔并用整个手臂去移动拳头。由于拳头和手臂都有一定体积,所以孩子难以画出精细的线条,更不用说在小方格里写字。

  2.手心向下式:孩子用手指公、食指和中指去执笔,并用整个手臂去移动笔尖。虽然孩子控制笔尖的准确度比之前好,但仍难以通过手臂移动在细小的空间写字。

  3.三脚架式:孩子用手指公、食指和中指形成三脚架状态去执笔,并用手指移动笔尖。三脚架式的执笔方法可让孩子更灵活地移动笔尖,该孩子可以在细小的空间写字。



  下次继续讲从执笔方式中观察孩子成长,父母应如何处理。


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