笔者代表理财启苗与天主教圣安德肋小学全校老师举办3小时的个人理财培训班，接着再教导3小时的4S课程，共六小时然后老师教导学生。讲解4S课程是为一部分老师将来教导学生理财作准备，老师现在也可在各自的科目授课时引用4S理论及实例，提升学生的理财能力。

4S课程讲解

教师培训

   感谢天主教圣安德肋小学校长及老师的支持！

   经济合作与发展组织（OECD）建议应该为不同年龄的人，特别是年轻一代提供理财教育（OECD/INFE，2012）。理财能力被现代社会的父母，教育人士和顾主视为最重要的生活技能之一（Johnson ＆ Sherraden，2007；Sherraden，Johnson，Guo＆Elliott，2011）。

理财视为生活技能之一

   本地调查显示，香港人在财务上承受着极大的压力，对自己的理财方式不满意，对退休计划和投资选择的了解也不多（IFEC，2019）。因此，将理财教育尽早纳入正规学校课程至关重要。

   研究显示，在年幼时学习理财，对长大后的理财能力及心理质素均有裨益。较高的理财能力不仅有助储蓄、减少债务和改善退休生活，还能提高生活满意度及减低抑郁症状等。

   为此我们于2015年起以非牟利和慈善方式运作，竭力推动儿童、青少年及家庭理财教育，为整体社会带来正面及长远的效益。

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