香港脉搏www.etnetchina.com.cn
 理财/管理亲子理财
打印logo打印本文章电邮logo字体:
分享:
幼时学习理财,提高心理质素
李锦
作者:李锦评论评论:点击率点击率:

发表时间: 2021-09-30 10:18:19

作者介绍

儿童及青少年理财教育推广基金 联合创办人 -香港教育大学博士、儿童及家庭教育硕士,香港大学金融硕士, 墨尔本大学经济学士 -主讲超过200场“亲子、理财”讲座及研讨会 -与中、小学校及小区组织合办“4S课程”,以非牟利推动理财教育 -着有亲子理财畅销系列《理财锦囊》,《从一元开始》及《从父母开始》 -30年金融经验,前投资银行董事、证券策略师 Facebook:https://www.facebook.com/childfinancialeducation Email:childfinancialeducation@gmail.com

   儿童及青少年理财教育推广基金:林丽文小姐、何倩儿小姐、林达诚先生和李锦博士在2015年成立儿童及青少年理财教育推广基金有限公司“理财启苗”,以非牟利方式运作,专注提供一套包含经济、理财和品德的4S课程,竭力推动儿童、青少年及亲子理财教育,为整体社会带来正面及长远的效益。


(iStock)


背景


   研究显示,在年幼时学习理财,对长大后的理财能力及心理质素均有裨益。较高的理财能力不仅有助储蓄、减少债务和改善退休生活(注1、2),还能提高生活满意度及减低抑郁症状等(注3、4)。家长、教育界、雇主及社会均视理财能力为重要的生活技能之一(注5、6)。


   鉴于理财教育的重要性,全球已经有20多个国家将其纳入为正规学校课程,包括加拿大、日本、英国和美国等(注7),反观香港作为世界金融中心之一,却尚未把理财教育纳入学校课程。


   在2015年,李锦博士与香港教育大学进行了一个关于中学生理财的研究,共800位平均年龄15岁的中学生及其母亲参与。其中一项研究显示,一半学生缺乏良好的理财态度及行为,例如没有储蓄的概念及理财规划,值得关注和教育。


愿景


   我们相信,培养学生的理财能力,是决定其个人,以至社会未来发展重要的一环。透过4S课程,我们把经济、理财和德育的概念和思维融合,让学生有效学习,帮助他们建立正确的理财态度和金钱观念,明白“资源有限,欲望无穷”,不论财富多寡,只要能够适当地管理财富,减少日后财政压力带来的生活担忧,更能掌控自己的人生。


注: 
1)Cole, S., Paulson, A., & Shastry, G. K. (2014). Smart money? The effect of education on financial outcomes. Review of Financial Studies, 27(7), 2022-2051.
2)Jamison, J. C., Karlan, D., & Zinman, J. (2014). Financial education and access to savings accounts: Complements or substitutes? Evidence from Ugandan youth clubs. National Bureau of Economic Research, w20135.
3)Gudmunson, C. G., & Danes, S. M. (2011). Family financial socialization: Theory and critical review. Journal of Family and Economic Issues, 32(4), 644-667.
4)Xiao, J. J., Chen, C., & Chen, F. (2014). Consumer financial capability and financial satisfaction. Social Indicators Research, 118(1), 415-432.
5)Johnson, E., & Sherraden, M. S. (2007). From Financial Literacy to Financial Capability among Youth. Journal of Sociology & Social Welfare, 34, 119.
6)Sherraden, M. S., Johnson, L., Guo, B., & Elliott, W. (2011). Financial capability in children: Effects of participation in a school-based financial education and savings program. Journal of Family and Economic Issues, 32(3), 385-399.
7)OECD/INFE. (2013). Financial education for youth and in schools. Paryż: OECD.


   《经济通》所刊的署名及/或不署名文章,相关内容属作者个人意见,并不代表《经济通》立场,《经济通》所扮演的角色是提供一个自由言论平台。

分享:
返回亲子理财
其它亲子理财文章
上传图片
仅支持JPG、GIF、PNG图片文件,且文件小于5M
 
评论只代表会员个人观点,不代表经济通立场 
登录 后发表评论,立即 注册 加入会员。
 (点击用户名可以查看该用户所有评论)  只看作者评论  查看全部评论:↑顺序 ↓倒序
  • 暂无读者评论!
评论只代表会员个人观点,不代表经济通观点
登录 后回复评论,立即 注册 加入会员。
发表评论 查看全部评论: ↑顺序  ↓倒序
  • 财金博客
  • 理财/管理
  • 健康人生

  • 时尚艺术
  • 吃喝玩乐
  • 全部
  • 财金博客
  • 理财/管理
  • 健康人生

  • 时尚艺术
  • 吃喝玩乐
  • 全部
more on Column 
新  一个月内新增栏目