我们继续讨论亲子相处的方法和技巧，特别引用《亲子相处的魔法——愉快教养100招》，由香港教育大学“儿童与家庭科学中心”林俊斌副教授及张溢明先生合著。

   我们今天讨论培养独特的教养风格——父母对孩子日常的“要求”与“关顾”。

   简单说，心理学家把“要求”形容为教养风格的“家长为中心”部分，因为这些要求反映家长的期望。

   另外，心理学家把“关顾”形容为教养风格的“孩子为中心”部分，因为这些关顾都反映孩子的喜好。

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“要求”vs“关顾”

   要求：家长要求孩子在行为或成就上达到一定水平。例如，家长可能会要求孩子懂得自己刷牙洗脸，懂得自己平复情绪，懂得自己处理学习上的困难等等。

   值得一提的是，家长对孩子的要求，通常与社会结构有关。例如，在一个知识型的社会，家长可能会特别要求孩子用心读书，在学校取得好成绩。

   关顾：家长关顾孩子的能力和兴趣。例如，每一个家长都期望孩子可以自己照顾自己。不过没有家长会期望一个两岁幼儿自己冲凉，因为孩子根本还没有能力去完成这件事。

   强迫孩子做一些他们没有能力完成的事，通常会令到他们感到挫败，亦可能会令家长感到生气。所以关顾孩子的家长不会要求孩子做太难的事，以免加重孩子及自身的情绪负担。

应该教就教

   假若家长过分重视孩子的意愿和兴趣，也未必一定对孩子的发展有帮助。例如，孩子本来可以自己用餐具吃饭，但因为孩子“不喜欢”，父母就不勉强孩子自己吃饭，反而天天喂他吃。又例如，孩子明明可以自己完成功课，但因为“不想做”，父母就不勉强孩子自己做功课，反而每次都替他完成。

   父母应在“家长为中心”和“孩子为中心”找出平衡，设定教养目标/怎样教养孩子的风格。这会影响孩子的成长、亲子关系等。

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