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发表时间: 2020-11-19 12:07:03
儿童及青少年理财教育推广基金 联合创办人 -香港教育大学博士、儿童及家庭教育硕士,香港大学金融硕士, 墨尔本大学经济学士 -主讲超过200场“亲子、理财”讲座及研讨会 -与中、小学校及小区组织合办“4S课程”,以非牟利推动理财教育 -着有亲子理财畅销系列《理财锦囊》,《从一元开始》及《从父母开始》 -30年金融经验,前投资银行董事、证券策略师 Facebook:https://www.facebook.com/childfinancialeducation Email:childfinancialeducation@gmail.com
完成了4S课程十个单元,家长然后在家教导子女理财。高兴得到25位家长承诺会把4S的重点包括有效储蓄、精明消费、分辨投资与投机及分享教导自己的子女,在日常生活中实践出来。
家长参加4S课程前,虽然有部分想为自己增值,但笔者指出应该是为了孩子的未来福祉,学习后早些培养子女正确的理财态度及行为。
因为研究显示有良好理财能力的人的生活满意度明显较高,一些负面情绪例如抑郁症状及心理困扰相对较低。
故此家长学习4S课程的出发点不应只把个人的投资得益作为大前提,有些上课后会感到有些失望,因为与他们预期学习的东西出现落差,例如怎样投资赚钱。家长学习后总有得益,但最终目的是为了把正确的金钱观念和理财态度传授给子女,为他们好。
理财需要长期培育
笔者强调父母爱子女,应把目光放得更远,不应只看眼前。
父母认为以下哪样重要,选择哪一样呢?
(一)一次的投资(投机)获利,还是以身作则教子女良好的理财观念?
(二)帮子女付首期或留一笔钱,还是教子女靠自己和懂得理财?
怎样选择就代表我们的目光是短线还是长远,对自己及子女有多少信心。倘若父母希望子女独立及日后生活不会过度为钱而烦恼,那么选择长期的理财培育才是正道,越早开始越好。
多谢旺角街坊会陈庆社会服务中心Angel谭姑娘超过五年的支持和无私为小区服务。
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