因为开学两个月来有数宗学生堕楼和自杀的新闻，所以社会人士又加强关注。有人建议要再次检视和讨论整体学生心理健康策略，有人建议要增强青少年服务，有人立刻组织工作坊和讲座……

   有些人却选择了一些更卑微、更低调的方法，就是和年轻人多作倾谈。也许和个别谈话是杯水车薪，但是，这也是可以尽点微力的行动，也可能比高谈阔论更实际。

   一名中学生放下了初时的戒心和缄默，开始谈论他的感受，他的智慧和见解可以总结如下：

   “你们都知道由小学升上中学是要作出各种适应的：课程、日程、环境、老师、制度等，仍要在交朋友，与同学相处，应付竞争和欺凌……去年怎样说来都是没有校园生活的一年，所以我们很多的‘适应’都是虚拟的，是简化版。

   过了一年，现在才有机会真正地学习适应真实的环境，挑战重重。去年在家上课，爸妈习惯了每事问每事主理，现在好像难以改变习惯，所以更烦。

   环境的压力更加令我透不过气。一时之间，‘年轻怎么就是错’，很多我们喜爱的纾压活动都被视为不恰当，好像爸妈成人一切都要管，他们好像要把我们重新变回小学生似的。

   朋友之间互信也减低了。这一年多的疫情，令我们未有机会建立深交畅所欲言，也令我们因害怕染疫影响而减少面对面的来往，就算是在社交媒体的倾谈，也只会是报喜不报忧，饮食娱乐而已。

   这一段疫情日子，令我们更弧单、更内敛、更自我保护。可否给我多些空间，让我透透气，让我可以放松一下？”