一位家长的问题：

   “李生你好！我听朋友说你的孩子理财教学课程很好，我想请教一下。我是三子之父，希望儿女可尽早学习理财知识，请问应该看facebook那个影片或参与哪类课程？”

   “我的孩子分别读中三、中二和小二，大的两个孩子开始有自己的零用钱，每周有三百元包括车钱和午饭钱，但大仔常常也不会用，只会存起来。二仔却全部花光，不太会分配金钱，吃饭后还会到Pacific Coffee买杯冻饮。最小的那个没有零用钱，但他很爱买东西，无论价格怎样也要买到。我们和孩子没有任何约定，希望给他们自由去分配零用钱，我和朋友交谈中（他是我旧公司的CFO），他提议我可看看你的网页，有教导孩子投资与金钱运用，看看有没有一些内容可给孩子看。谢谢”

   让子女使用零用钱或者利市钱前，父母应先和他们定下规则如何处理，对孩子有深远的影响。父母千万不要忽略愈早和子女沟通，要他们答应要求，才开始实行，百利无一害。

   父母给子女零用钱或利是钱，有着不同的原因及期望：例如希望他们学习储蓄、分配零用钱和利市钱金钱，应用则用等。

   这样的想法正常不过，但重点是在子女接触金钱前，父母有没有先和他们约定使用金钱的规则，还是等待问题出现才教导/矫正，或者等有空的时候才去教，是否过迟？分享亲子理财的四大原则，子女接触金钱之前，先和他们沟通好。

（istock）

   先沟通好，才让子女接触金钱

   （一）教儿童／亲子理财不能作斩件式（piecemeal）及没有明确方法的教导，例如只提醒子女要储蓄或只要不花光便可以。

   （二）教儿童／亲子理财应该有系统性及全面性（systematic and comprehensive），从储蓄、消费、投资与分享、金钱的意义及作用等灌输，不应只教一样。

   （三）要根据儿童的年龄发展认知来教导，不能操之过急，按部就班。例如开始在幼儿期建立“要珍惜（食物），不要浪费”的概念。父母不用说，只用需做好榜样。到升小三时给零用钱前要提醒要“先储蓄，后消费”，升上高小时才灌输简单但正确的投资态度，父母做榜样，最好让子女一起参与。

   （四）教理财（所有年龄）时应采取中庸之道，教理财应该是令子女习惯储钱（部分储、部分用、先储后使）及适当地运用金钱（先分配、后消费）。千万别对子女说“你可以任意用给你的零用钱，只要不超这个数目便可以了”，又或者“如果你完全不用你的零用钱，再奖多50元给你”。

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